研学旅行是典型的研究性学习

研学成为学校、家长送给孩子好的德育课，让孩子以学问自强、学问自信，启智明德、成就自己的人生梦想，在时代发展的潮流中用正确的价值观实现中国梦。孩子们可以走出课堂，在世界这块大黑板上学习到各式各样的东西。

研学旅行是典型的研究性学习，是体验式学习的一种。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的一种校外教育活动，是学校教育和校外教育相结合的一种创新形式。作为一种新的创新形式，它引起了广泛关注。因为它的涉及面很广，包括学校，家长，孩子，其他社会人员等。研学的创新形式是千变万化的，不同社会分工的人对研学的关注点也是不一样的。但万变不离其宗，那就是研学的作用是什么，核心意义是什么。

研学的主体对象主要是中小学生，教育心理学研究发现：只有激发一个人内在深层次的动力才会使一个人对一件事感兴趣，才会去慢慢的接触研究它。就学生而言，很多时候传统教育是根据教学大纲将常识传授给学生，学生被动地接受，属于被动学习，孩子的兴趣不大。那研学旅行如何激发孩子的兴趣呢？首先是在环境上，研学将课堂搬到了大自然、博物馆等更有趣味性、更有意义的地方，给孩子们创造了一个愉悦的学习环境，让孩子在精心准备的环境中，进行视觉、听觉、感觉的充分体验激发主动学习探究的兴趣。其次实在活动形式上，开展活动的不再是传统课堂里的老师，而是由受过专业训练的研学旅行辅导师（国家暂未正式定义该职业）精心设计和组织活动。如何让孩子们耳目一新充满兴趣地自主学习更多的常识？学习目标如何达成？教学反馈是否令人满意等问题都对研学辅导师提出了更高的要求。