重庆拓展培训角色可分成三种

培训角色可分成三种:

一是培训管理者，二是培训师，三是受训者。

一、培训管理者主要承担企业培训要求的调查，培训整体规划的制订，培训的机构与实行，培训实际效果的评定。他是培训发展战略的实施者，是培训规章制度的实施者，是培训方案的主导者，是培训新项目的运营人，是培训实际效果的评定者，也是各种資源的融合者。一个出色的培训管理者应当保证“三心四练”，三心：专心致志，毅力，上进心。四练：苦练表述，精练新项目，勤学苦练沟通交流，磨练人生道路。

二、培训师的使命是“传道、授业、解惑”。他根据培训要求设计方案培训课程内容，挑选培训方式 ，应用培训专用工具和方法，教给专业常识、专业技能、方式 、更改心态，解决困难，达到组织绩效的提高。培训师的专业技能管理体系和讲课方法设计风格直接危害受训者的学习效率。培训师扮演着四种角色：老师，演员，教练和咨询顾问。培训师不仅有扎实的基础常识，还要有造型艺术表述。不仅有丰富多彩的实践经验，根据示范性、训练和正确引导学生，还要有咨询顾问式的难题确诊和资询能力，依据企业情况明确提出培训课程内容及培训重中之重的提议。

三、受训者是培训信息的接收者。根据训练、效仿、消化吸取、转换、从而自主创新，做到提高专业能力、专业常识专业技能、转变观念，养成好习惯的目地。

一个培训管理者可能是某一行业或课程内容的培训师。由于他需要有着良好的沟通表述能力、协调工作能力和资源整合的能力，他根据多种多样方法掌握受训者和她们的要求，目的性较强，与受训者更近。

一个培训师也可能是一个受训者。学习是培训师的青春宝，由于培训师只能根据持续的学习培训，深入了解和普遍涉足，才可以技高一筹，破旧立新，变成一位真实的传道者。不然早晚有“江郎才尽”的一天。古话讲“三人行，必有我师”，培训师在讲课全过程中也要明白倾听和获得，消化吸取百家之长。一个出色的培训师必然是一个学习培训权威专家。

 拓展培训已经成为了目前城市里面的比较实际的解压方式，通过精心设计的活动方案，后有序的完成，达到陶冶情操、磨练意志、熔炼团队意识的目的，现在很多的企业都会组织这样的活动，一来增加企业的团队凝聚力，在一个方面能够强健员工的体魄。

       一、拓展培训带给企业的好处

       拓展培训在很多时候是以完善员工工作之余的日常活动，丰富员工工作以外的生活，他运用的是一种比较现代的培训模式和体验式的方法，适合于现代人的快节奏生活和现代组织，大多培养的是员工合作意识和进取精神为宗旨，为企业带来的是更多的团队合作的凝聚力，激发了员工的潜力，增强企业的团队活力、创造力和爆发力。

       二、拓展培训带给员工的益处

       由企业组织的集体拓展培训，不单单是给企业带来了良好的收益，同样也是给员工个人带来了益处，员工能够在拓展培训中获得基本的生存经验，而且能够在培训过程中获得足够的常识，体会集体活动带来的益处，在无限的乐趣当中获得快乐；现代的都市人缺乏锻炼，身体素质基本在亚健康的状态，企业为大家提供了这样的一个户外运动的机会也帮助大家强健了个人体魄。

       拓展培训在为企业带来收益的同时也是关爱员工的行动，通过在户外的交流当中达到了双赢的局面，目前拓展训练也正在拔地而起，发展成为了一个新兴行业。